“叮铃铃……”放学铃声一响，镇康县军赛乡四小学四年级学生高国毓就背起书包离开教室，快速奔向设在本校的乡村少年宫。热爱钢琴的她，是少年宫钢琴兴趣小组的成员。高国毓自幼就喜爱弹琴，由于条件有限，平时只能在电视上看看城里的小朋友弹琴。自从2012年5月份学校开设乡村少年宫以来，高国毓每天放学都到少年宫，在老师的指导下认真练习指法，现在弹简单的儿歌对于高国毓来说已经不在话下了。
“以前只能在电视上看到城里的小朋友弹琴，非常羡慕，现在我们有了自己的琴室，有了学习的机会，可以亲手弹奏那动听的旋律，我非常开心。” 高国毓仰起小脸蛋开心的说。
据镇康县军赛乡小学老师杨俐介绍，军赛乡“乡村学校少年宫”自2012年5月成立，开设了绘画室、舞蹈室、电子琴室等功能室，利用每周星期一至星期五下午放学后的课余时间，针对未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动及球类、棋艺、跳绳等体育活动，通过各种特色活动，培养农村未成年学生的个性特长，为农村未成年学生个性发展提供广阔的舞台。
学书画、弹乐器、跳舞蹈、学剪纸……这些在城市少年宫里才能体验到的课外活动，如今在镇康县军赛乡小学“乡村学校少年宫”内开展得有声有色。“乡村学校少年宫”成立一年多以来，赢得了学生、老师和家长的广泛认可，同时搭建了学校、家庭、社会协同教育的桥梁。
“现在学校有了少年宫，没有了孩子放学后会进网吧之类的担忧，孩子可以根据自己的兴趣爱好发展特长。”学生家长唐永萍说。
近年以来，镇康县把乡村学校少年宫建设作为农村精神文明建设的重点龙头工程来抓，采取抓活动阵地建设、抓管理制度落实、抓文体活动开展、抓辅导员队伍组建等五项措施，通过整合利用教育资源、维护修缮基础设施、补充更新器材用具，努力解决农村未成年人活动场所匮乏、配套设施不全、分布不均等问题，截止目前，镇康县已建成乡村学校少年宫2个，着力打造农村未成年人拓展能力素质、培养兴趣爱好、陶冶道德情操主要的课外活动场所，使“乡村学校少年宫”成为农村孩子放飞梦想的成长乐园。
